Александра Решетова CV

Александра Решетова

Спортивный психолог

Я работаю с спортсменами сборных команд России, сейчас на постоянной основе - с тхэквондо. В частном порядке консультирую спортсменов разных видов спорта, профессионалов и любителей, а также с подростков от 12 лет.

Скачать CV

Опыт работы

Спортивный психолог
в Центре спортивной медицины
ФМБА России (с 2018)

Работаю со сборной России по тхэквондо, занималась психологической подготовкой олимпийской команды, которая добилась на играх в Токио 2020 (2021) исторического результата - 4 медали, в том числе, два золота.

Специалист по тестированию в Центре Инновационных Технологий Москомспорта (август-декабрь 2017)

Тестировала детей 7-14 лет и давала родителям рекомендации по выбору вида спорта, в зависимости от физических, психологических и антропометрических особенностей.

Психолог-эксперт Линии помощи "Дети Онлайн" (2015-2017)

Консультировала детей и взрослых по вопросам безопасного использования интернета (по телефону и онлайн). Проводила исследования и писала статьи по проблемам поведения в интернете. Организовывала тренинги и мастер-классы по этой теме.

Тренер по парусному спорту в ГБУ "Спортивная школа №26" Москомспорта (2010-2015)

Тренер по парусному спорту групп начальной подготовки и учебно-тренировочных групп.
Воспитанники - призёры Первенств Москвы 2013-2015, Кубка России 2015.

Инструктор, старший инструктор, руководитель программ в Лагере активного отдыха "Чарли" (2009-2017)

Работала на 15 программах активного отдыха (в основном, парусных и горнолыжных) для детей 8-17 лет, руководила одной из них, в качестве старшего инструктора провела 5 смен. Основные задачи: проводила занятия по профильным активностям, занималась психолого-педагогической поддержкой участников смен

Основное образование

Факультет психологии МГУ им. Ломоносова (2008-2013)
Аспирантура факультета психологии МГУ им. Ломоносова (2014-2017)
Магистратура The University of Manchester по консультированию (2022-2023)
МВШСЭН ("Шанинка", 2022-2023), программа переподготовки "Психология и экономика принятия управленческих решений"
Факультет повышения квалификации МГАФК (2014-2015). Специальность "Физическая культура и спорт"

Дополнительное образование

Спортивная психология

2024 Психология футбола
2022 Практические инструменты в работе спортивного психолога
2022 Методы психологической подготовки и поддержки спортсменов
2022 Курс по психологическому сопровождению спортсменов "От старта до финиша"
2021 Спортивная психология для профессионалов
2014 Краткосрочное повышение квалификации Психолого-педагогическое сопровождение физкультурно-спортивной деятельности

Эмбодимент (интегральный телесный подход в консультировании)

2021 Эмбодимент-коучинг. Базовый курс
2021 Эмбодимент-йога (метод для помогающих специалистов)
2020 Эмбодимент: базовый курс
2019 Работа с телом: этика и безопасность
2019 С фокусом на тело: теория и практика работы в бизнес-контексте

Майндфулнес (практики осознанности)

2019−2020 Инструктор практик осознанности
2019 Продвинутый курс практик осознанности
2019 Базовый курс практик осознанности

Нарративная практика

2023 Что можно рассказать телом
2023 Нарративная практика в работе с травмой
2022 Третья ступень обучения нарративной практике
2015 Основы нарративной практики (ступени 1 и 2)

Консультирование, тренинги

2022 Терапия принятия и ответственности. Курс для начинающих (Acceptance and commitment therapy (ACT) for beginners)
2021 Курс по ведению групп "Осознанное тренерство"
2020 Проективные методы в работе психолога
2019 Современные направления когнитивно-поведенческой терапии

Клиническая психология

2023 Обучающая программа для психологов и психотерапевтов "Грани безумия" (уровни развития и типы организации личности, психиатрия для психологов, суицидальное поведение)

Супервизия

2022-2024 - групповая супервизия под руководством действительного члена Национальной ассоциации супервизоров (30 часов)
2023 - групповая супервизия в рамках обучающей программы "Грани безумия" (24 часа)
2021 - групповая супервизия в рамках обучения "Спортивная психология для профессионалов" (20 часов)

Научные публикации

Решетова А.А., Дулова Е.И., Назаров К.С., Горовая А.Е., Митин И.Н. Организация психологического сопровождения спортсменов сборной России по тхэквондо.
Ресурсы конкурентоспособности спортсменов: теория и практика реализации. 2018. № 1. С. 211-213.

Дулова Е.И., Решетова А.А., Назаров К.С., Горовая А.Е., Митин И.Н. Психологические особенности высококвалифицированных тхэквондистов.
В сборнике: БОЕВЫЕ ИСКУССТВА И СПОРТИВНЫЕ ЕДИНОБОРСТВА: НАУКА, ПРАКТИКА, ВОСПИТАНИЕ. материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 2018. С. 94-97

Дулова Е.И., Решетова А.А., Горовая А.Е., Митин И.Н. Саморегуляция в структуре психологической подготовки спортсменов-юниоров.
Ресурсы конкурентоспособности спортсменов: теория и практика реализации. 2018. № 1. С. 88-89.

Дулова Е.И., Решетова А.А., Иголкина А.Е., Кравчук Д.А., Митин И.Н., Назаров К.С., Жолинский А.В. Психофизиологические и психологические особенности волейболисток-юниоров высокой квалификации. Спортивная медицина: наука и практика. 2020;10(1):76-84.

Связь

Telegram WhatsApp

Соцсети